耽擱了一小陣，這會老師辦公室已經(jīng)沒有人了，但丁瑾瑜還是敲了敲門。

    “來了?！彼卫蠋熎鹕斫o他拉了張椅子，“坐下說?！?br/>
    “開學之前就想聯(lián)系你問問分科的事，可是電話一直不通，你先前留的號碼不用了嗎？”等學生拉開板凳坐下，宋老師隨和地笑笑，“新號碼也在老師這登記一個吧?！?br/>
    丁瑾瑜沒有立刻答話。

    之前電話響過幾次，有幾次他正在打架沒看見，有幾次就算看見了，陌生號碼也懶得接。

    “沒看聽見。”他敷衍道。

    “如果沒換的話這個號碼能加到你的微信嗎？”宋老師是個細心的女老師，面對學生明顯的敷衍，她不動聲色，“老師把你拉到班級的微信群里吧，可以和同學聊聊天，學校有什么臨時的安排我也會在群里通知。”

    丁瑾瑜想起不知道怎么還錢的事，能加上微信倒也就解決了。

    “嗯?！彼c了點頭，摸出手機。

    十多年的執(zhí)教生涯讓宋老師連關心學生的方式都很有分寸，她拿出手機把丁瑾瑜拉進群里后，不再刻意把關注點放在丁瑾瑜身上，而是起身走到飲水機邊倒水。

    “我大概了解到你現(xiàn)在是一個人住，如果生活中有什么問題，也可以微信里找我?！痹诒尺^身子時，她很隨意地說了一句，像是閑聊。

    丁瑾瑜又“嗯”了一聲。

    “和新同學的相處的都還愉快吧？”宋老師已經(jīng)回到了座位上，順帶也遞給丁瑾瑜一杯溫水，“明皙是個熱心外向的孩子，和你家住得也很近?！?br/>
    “以前有轉(zhuǎn)校生到我們班上，我都會安排和他坐同桌，他總是能帶著新同學更快的熟悉學校環(huán)境，更好的融入班集體?！?br/>
    “嗯?！倍¤は肫鹬形缥⑽⒋謿獾纳倌旰腿釉谧郎系拿姘蛣?chuàng)可貼，算是給出了評價，“挺好?！?br/>
    就是有點啰嗦。

    他想著要不要告訴宋老師自己想和明皙換個位子，畢竟如果接下來的日子每天都要被人戳十幾次胳膊，他不能保證明皙會不會挨打。

    “但我中午在食堂只看見了明皙和周浩。”宋老師偏頭看著丁瑾瑜，“如果有什么不方便的，你可以直接告訴老師。”

    丁瑾瑜懷疑宋老師在師范學的不是地理，而是心理。

    “我想換個位子?！彼苯拥馈?br/>
    “明皙成績一般，但上課還是很老實的，不然我也不會讓他和你同桌。”宋老師端起杯子喝了口水，才不慌不忙道：“就是下課可能鬧騰了點?！?br/>