這天晚上，葉習考試的🔂時候心不在焉，以至于老師讓最后一排收卷子，🛻♼都是旁邊的李景踹了他一腳才反應(yīng)過來的。

    班主任兼數(shù)學(xué)老🏖師的董林，拿到他們組卷子的時候，🍔習慣性地從最底下抽了兩張出來，看看葉習和李景的大題。

    “這次卷子很難嗎？”董林問。

    臺下除了幾個數(shù)學(xué)大佬稀稀⛲🞘🔝拉拉回了幾句“不難”、“還好”之外，還有些人故意叫著“難死了”🜚，董林自然是選擇性忽視了。

    “卷子不難，🉈🅖🆧某些同學(xué)最后一問怎🀹么還做錯了？”

    他語調(diào)稍稍提高了一些，目光向最后💖👳一排掃去🄁🝸🏸。🄘

    可是，并🇌🗅🙏沒能成功地和葉習對視，他正垂著眸發(fā)呆呢。

    葉習沒🗣注意到，其他人卻是看到了，交頭接耳起來，都有些驚訝。

    其🋱🝈他人說不難，是相對試卷整體來說的，最后一題不包括在內(nèi)，葉習則是那種🋛能做出最后一大題最后一小問的人。

    “哎，你最后一題答⚸🖋👃案是什么？”李景在他桌子上敲了敲。

    葉習回過神來，想了一下報了答案。

    “和我的不一樣，看老班剛剛離🟉開教室的眼神🄁🝸🏸，🄘你肯定是不對。”

    李景的數(shù)學(xué)在大題上的解題能力比葉習差一點，不過今天的最后一題做的也還🋛算順利，按理說葉習不應(yīng)該錯才對。

    “哦，錯了就錯了吧。

    “哎，你課前去干嘛了🔂，回來就心不在焉？”

    葉習回來的時候忙著交作業(yè)，之后就考試了，🄁🝸🏸李🄘景都沒來🇯得及問他。

    “我去要qq號了?！?br/>
    “你這是，”李景看他🔂神😊⛖🚕情懨懨的樣子，“沒要到？”

    “要到了?！?br/>
    葉習從桌肚的邊上拿出便利貼，抬筆在上面寫🄁🝸🏸了🄘一串數(shù)🌒⚌🏾字，是他記了一節(jié)課的。

    在十八班門口的時候，蘇梓離看起來有些猶豫，但最終還是答應(yīng)了。她本想拿個筆寫下來給葉習，但對🉅方說能記住，她便將那早已記在📥心里的數(shù)字背了出來。