“老查理，需要找人來(lái)重新布置嗎？”木板床，跟紙一樣薄的被褥，蒂亞看著都覺(jué)得嫌棄。

    不過(guò)她這會(huì)更多精力都集中在腰部的手上，那只大手在下車后又重新?lián)ё∷?，就像是在?duì)所有人宣布對(duì)她的主權(quán)。

    “這算是什么，暗示嗎？要不要從了他呢？”蒂亞滿腦子胡思亂想的琢磨著。

    “把被褥換掉，其他的，算了?！崩钭訚肓讼耄凑膊粫?huì)在宿舍常住，從這開(kāi)車會(huì)比弗利不到1小時(shí)，到市區(qū)只要20多分鐘，不適應(yīng)的話就回家或住酒店好了。

    “好的，我現(xiàn)在就去辦?！钡賮喺f(shuō)著低頭看了看，蚊鳴般說(shuō)道：“手能放開(kāi)了嗎？”

    “忘了。”李子濤奸笑著松開(kāi)手，“摟著還挺舒服的，你的男朋友有這么說(shuō)過(guò)嗎？”

    “工作后根本沒(méi)時(shí)間找男友，我是單身?！钡賮喒硎股癫畹募纯煞瘩g道。

    “今晚我想住酒店，查查看這里有沒(méi)有合適的。”看到她一副擔(dān)心又有點(diǎn)期盼的樣子，李子濤伸手在她的翹臀上拍了下。

    自從小麋鹿杰西到巴黎后，他很久沒(méi)用過(guò)這個(gè)動(dòng)作了，彈性不錯(cuò)，跳動(dòng)的層次感比小麋鹿還要強(qiáng)烈。

    蒂亞心里七上八下的，快步離開(kāi)房間去找合適的酒店，還要聯(lián)系同事送來(lái)范尼萊定制天鵝絨被褥。

    李子濤在宿舍里等到要等的人，學(xué)生顧問(wèn)，也可以稱為輔導(dǎo)員。

    不過(guò)美利堅(jiān)大學(xué)的學(xué)生顧問(wèn)，在心理輔導(dǎo)、職業(yè)輔導(dǎo)和就業(yè)輔導(dǎo)方面表現(xiàn)的更加專業(yè)。

    主要的責(zé)任是為學(xué)生制定短期和長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，專業(yè)學(xué)習(xí)能力的評(píng)估和選擇建議，甄別學(xué)生的特長(zhǎng)和協(xié)助轉(zhuǎn)院。

    好比有學(xué)生的課業(yè)或成績(jī)特別差的，顧問(wèn)就會(huì)讓學(xué)生休學(xué)或轉(zhuǎn)院，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，課率不在考慮中，他們只認(rèn)成績(jī)。

    “查理，商學(xué)院有12門(mén)必修課，其他可以按照你的興趣來(lái)選擇，有什么需要可以隨時(shí)找我?！?br/>
    喬伊顧問(wèn)坐在椅子上，用好奇帶著無(wú)奈的目光看向他，心道‘又是一個(gè)權(quán)貴子弟?！?br/>
    正常的入學(xué)流程，可比李子濤這一套要復(fù)雜的多。

    她也不僅僅只是把課程表交給對(duì)方，而是要和對(duì)方認(rèn)真的討論交流，帶有測(cè)試性的評(píng)估對(duì)方的能力。

    然后給出專業(yè)性的建議，無(wú)論是對(duì)他還是對(duì)老師、學(xué)校。

    這個(gè)學(xué)生是否適合他所選專業(yè)，是否適合這個(gè)學(xué)校，都將在這些談話中得出結(jié)論。

    現(xiàn)在，她要做的只是通知對(duì)方課程表是這些，有什么需要可以隨時(shí)找她，就像是個(gè)照顧baby的保姆。