從來(lái)到這個(gè)世界，遺朱有做不完的ppt和課程作業(yè)，大二的通識(shí)課、專(zhuān)業(yè)課和選修課加一起十幾門(mén)，考核方式還都不同。

    洞拐的修復(fù)工作沒(méi)見(jiàn)有什么成效，所以他只能自己做完。

    正在忙碌的大學(xué)牲遺朱，跟在他床上躺著看手機(jī)的陸朝野是極與極。遺朱本來(lái)以為自己找了個(gè)學(xué)習(xí)搭子，結(jié)果找了個(gè)令自己心寒的對(duì)照組。

    遺朱看著屏幕，敲鍵盤(pán)之余還問(wèn)了一句：“你怎么天天都閑？你沒(méi)作業(yè)？”

    陸朝野沒(méi)理他。

    結(jié)果等遺朱轉(zhuǎn)臉看過(guò)去的時(shí)候，剛才還躺著的陸朝野微微傾身，目不轉(zhuǎn)睛地看著遺朱在補(bǔ)充內(nèi)容的ppt。

    遺朱連忙欺身過(guò)去，上手要捂住他的眼睛。

    “別偷看我的大作?！?br/>
    陸朝野抓著他的手沒(méi)放，順著墊在背后的枕頭滑下去，仰頭繼續(xù)看手機(jī)，語(yǔ)氣不知所謂：“一堆小學(xué)生文字框有什么好看的。”

    自以為模板很高級(jí)的遺朱：？

    遺朱嘴硬：“懂不懂古希臘掌管pre的神？”

    他說(shuō)完后要抽回手，發(fā)現(xiàn)拽不動(dòng)后，才看見(jiàn)陸朝野拽著他的袖子沒(méi)松手。

    霸著他床的陸朝野，微分碎蓋的頭發(fā)這會(huì)兒翹起來(lái)一簇，五官跟精工鏨刻出來(lái)似的，尤其鼻梁像一脈峭壁。

    他此時(shí)兩只眼都清明，毫無(wú)困意地掰著遺朱的手指，在觀摩他的指甲。

    “松手沒(méi)法寫(xiě)了?！边z朱伸爪子朝他臉上捂，發(fā)現(xiàn)居然差不多能擋個(gè)七七八八。

    陸朝野干脆把他的手當(dāng)手動(dòng)檔眼罩了，還在掰著玩，蹙起眉頭忽然問(wèn)了一句：“你喜歡年上還是年下？”

    雖然不知道他拿哪來(lái)的頭緒，但遺朱還是認(rèn)真想著自己四舍五入好大歲數(shù)了，即便彎了也是1，立馬說(shuō)。

    “年上。”

    陸朝野勾著他的手十指相扣，扳下去一根：“喜歡姐姐？喜歡170下還是170上。”

    遺朱胡謅：“170上別到180。”